随着更多教职工子女步入小学阶段的学习，对幼儿园学习和小学阶段的学习有什么不同，如何“跟得上”小学阶段的学习，幼小衔接做法不当会对孩子的未来学习产生哪些影响，家庭教育如何配合好学校教育等问题引起家长的关心重视。为帮助教职工解决子上学的后顾之忧，公共卫生学院工会决定举办“依法执教 以心促教 以情融教——北京大学公共卫生学院教职工家园共育、家校共育分享会”。
6月13日中午，活动在公卫学院树华楼卫三教如期举办。本次讲座特邀北京大学附属小学大队辅导员、一级教师姚琨，北京大学医学部幼儿园副园长、高级教师、海淀区学科带头人、学前督学宾晓亮分别从幼儿教育、幼小衔接、小学教育实践案例出发分享解读家园共育、家校共育的方式方法；分享会同时邀请北京大学儿童青少年卫生研究所副所长董彬作为嘉宾主持，以他多年对儿童青少年健康成长的研究为基础，结合活动分享专业研究成果。公卫学院党委副书记工会主席苏鸿、护理学院党委副书记工会主席张进瑜、北医幼儿园名誉园长潘燕生、公卫学院及兄弟学院、二级单位教职工等30余人参会。
苏鸿副书记首先致辞表示：孩子的成长关系家庭的幸福和未来，尤其幼小阶段的学习处于孩子性格和习惯养成的关键期，关系到人的全面发展，至关重要；学院工会关注青年教职工生活需求，本次请到具有资深幼小教育经验的专家为大家答疑解惑，相信将会解决家长的关心焦虑发挥一定作用，为共同做好家校配合、家校共育做出积极努力。
北京大学附属小学大队辅导员，一级教师，海淀区少先队辅导员带头人姚琨老师，以《从“小萌娃”到“小学生”——幼小衔接暖心攻略》为题，为与会的老师们上了一堂生动的幼小衔接教育课。面对儿童入学后时间紧张、要求严格、任务多的情况，姚老师从心理调适、习惯培养、能力训练、家校协同、物资准备等方面逐一讲解。姚老师认为，幼小衔接教育的关键是家长要自觉更新教育观念，多做激发向往、培养孩子的期待感的工作，要注重对孩子进行挫折教育，教会孩子时间管理，培养自理能力，建立良好学习习惯，善于学会表达倾听，逐步培养起孩子兴趣爱好和儿童社交能力，姚老师强调，幼小衔接阶段家长要高度重视家校协同，主动沟通，以跟随、静待花开、专心学习痛快玩耍的态度陪伴孩子健康成长，为孩子入学做好物资和生活方面的准备，携手孩子一同步入小学学习生活的奇妙旅程。
北京大学医学部幼儿园副园长，高级教师、海淀区学科带头人、学前督学宾晓亮老师，以《幼小衔接那些事儿》为题，从什么是幼小衔接、家园共育做好入学准备、让教育在生活中无痕发生三个方面进行分享。针对国家学前教育法正式施行后幼儿教育面临的新要求，宾老师指出，幼小衔接教育要以促进幼儿身心全面准备为目标，着重围绕幼儿入学所需的关键素质即身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面开展教育进行，最终目的是使幼儿去实现入学准备的合理期望，精准明确入学前的发展目标，帮助幼儿做好入学前身心各方面的准备。为此，宾老师提出一系列工作建议，在与孩子的聊天、陪孩子玩、保护孩子好奇和兴趣、学会等待孩子的成长中学会倾听、爱护、陪伴，和孩子共同成长走好幼小衔接路。
两位老师的讲授，既有理论基础，又有实践案例，语言生动，指导性强，令在座教职工受益匪浅，老师们静静倾听、认真笔记、及时抓拍，获取难得的信息资源。
讲授后，董彬老师将提前收集的问题一一抛出，两位主讲人逐一解答。北医幼儿园老园长、名誉园长潘燕生老师也在现场进行回应答疑。
董彬老师在最后总结中提出：每个孩子都是独特个体，识别好情绪管理好情绪是十分重要的，对待孩子的成长不是如何更快，而是怎么跑更好；生活不是内卷考试场，人生也不是百米冲刺而是一场马拉松，这其中既是对孩子的考验，也是对家长的情绪和能力的新要求，并祝愿每一位孩子都能够笑着上学，每一位家长都可以笑着带娃。
讲座结束后，很多家长带着问题与老师们悉心交流，咨询经验和方法，很久才离开。
本次活动，给处于孩子幼小衔接阶段需求的教职工搭建了与附小、幼儿园老师沟通交流的平台，精准的服务得到了老师的肯定和支持。未来，学院工会将会全面了解教职工需求，努力为教职工提供更多可感可知的贴心服务。
北京大学公共卫生学院工会
2025年6月13日
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嘉宾、主讲人简介：
1. 潘燕生
中共党员、民进会员、高级教师。
先后任北京大学附属幼儿园园长、北京大学医学部幼儿园园长、北京大学医学部幼儿园名誉园长
曾在中国学前教育教育研究会、北京市学前前教育研究会、北京市保教工作着协会任职
获得荣誉北京大学先进工作者、北京大学优秀共产党员、北京市辛勤育苗先进个人。北京市海淀区三八红旗手。荣获北京市百名名园长称号。
2.姚琨
中共党员，北京大学附属小学大队辅导员，一级教师，海淀区少先队辅导员带头人，海淀区辅导员工作室导师，曾荣获北京市优秀共青团干部、北京市紫禁杯班主任、海淀区四有教师、海淀区青年榜样、海淀区优秀大队辅导员等荣誉称号。
3.宾晓亮
北京大学医学部幼儿园副园长，高级教师，海淀区学科带头人、学前督学。主持十三五、十四五多项课题，在专业期刊发表文章多篇。
4.董彬
北京大学儿童青少年卫生研究所副所长、研究员、博士生导师，兼任国家疾病预防控制标准委员会学校卫生标准专业委员会主任委员、中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心副主任、中国卫生监督协会学校卫生专业委员会副主任委员、中国学生营养与健康促进会学校卫生分会副主任委员、联合国教科文组织“全球健康与教育”教席（北京大学）执行主任、中国卫生监督协会团体标准学校卫生委员会秘书长、《中国学校卫生》通讯编委、美国高血压杂志（American Journal of Hypertension）编委等学术兼职。主要从事儿童青少年生长发育、学生常见病防控、儿童青少年健康政策转化等方面的研究。主持国家自然科学基金、北京市自然科学基金、教育部课题、国家疾控局课题、北京市人才培养项目、共青团中央重点课题、中国疾病预防控制中心项目等。以第一作者或责任作者在Lancet、Hypertension、中华预防医学杂志等国内外学术期刊发表论文70余篇。主持和参与起草强制性国家标准、卫生行业标准、团体标准10余项。
